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"Introducción"


La educación cívica, es el pilar de una sociedad funcional, debido a que nos enseña a integrarnos de manera, civilizada, honesta y sobretodo activa, en la sociedad actual.

También nos ayuda para conocer nuestros derechos, nuestras obligaciones y a reconocer y respetar las leyes que nos rigen (en particular la constitución).

Esta materia se enfoca en como instruirte para ser lo mas legal y ético posible.

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"Autoestima"





La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. 
En resumen, es la percepción evaluativa de sí mismo.


La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía personal. Por tanto. puede afectar a nuestra manera de estar y actuar en el mundo y de relacionarnos con los demás. 


Nada es nuestra manera de pensar, de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la autoestima.

Abraham Maslow, en su jerarquía de las necesidades humanas, describe la necesidad de aprecio, que se divide en dos aspectos, el aprecio que se tiene uno mismo (amor propio, confianza, pericia, suficiencia, etc.), y el respeto y estimación que se recibe de otras personas (reconocimiento, aceptación, etc.).

La expresión de aprecio más sana según Maslow es la que se manifiesta en el respeto que le merecemos de nosotros a otros, más que el renombre, la celebridad y la adulación.

Carl Rogers, máximo exponente de la psicología humanista, expuso que la raíz de los problemas de muchas personas es que se desprecian y se consideran seres sin valor e indignos de ser amados;de ahí la importancia que le concedía a la aceptación incondicional del cliente.

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"Juicio Moral"



Se llama juicio moral a aquel acto mental que afirma o niega el valor ante una situación determinada o un comportamiento del que somos testigos, es decir, el juicio mora que se da como resultado se pronunciará específicamente sobre la presencia o ausencia de ética en un hecho o actitud.

Los juicios morales son posibles gracias al sentido moral que cada ser humano posee.

Este sentido moral es el resultado de los esquemas, normas y reglas que hemos adquiriendo y aprendiendo a lo largo de nuestra vida.

En primera instancia será la familia, los padres, los abuelos, quienes nos transmitirán esa información y preceptos, luego, las instituciones educativas en las cuales intervengamos y en última instancia el medio ambiente en el cual nos desenvolvemos, el cual también nos irá diciendo e indicando qué está bien, que está mal, nos guiará sobre lo bueno, sobre lo malo, entre otras cuestiones.





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"La unión familiar"

Es de todos conocidos el interés que la familia suscita a nivel personal. sin embargo, cuando pensamos en ella como una institución, las cosas cambian. Ya no hay tanta unanimidad, se revisa su papel y ahí que buscar argumentos que se demuestren se trata de una organización insustituible. Sin embargo es difícil encontrar razones para afirmar que para construir el futuro de un país es imprescindible contar con ella. 


La familia tiene dos dimensiones: la privada y la política y ambas determinan la configuración y el desarrollo de la sociedad. Realiza funciones fundamentales para el equilibrio social, que justifican la necesidad de apoyarla. 


En primer lugar la reproductora. Para un crecimiento económico sostenido es esencial el capital humano y su origen, al menos hoy por hoy, tienen lugar en la familia.


Desempeñan también una función educativa y de trasmisión y priorisación de valores, sentido el mejor antídoto contra la desorganización social. Si faltan normas y limites durante la infancia se crea un vacío moral que repercutirá en el individuo y la sociedad.


En tercera instancia lleva a cabo la socialización, que también se produce a través de los medios de comunicación, escuelas, etcétera, aunque cada estamento lo hace de manera diferente.


Todos actúan como piezas de un puzzle en el que cada uno es imprescindible para construir bien la figura, pero si la familia falta el resultado final, no será correcto. Por último sirve de enlace entre generaciones, lo que facilita la transmisión de la cultura y permite actuar como una red de protección y solidaridad.







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"Recurso de la queja"



1.-Recurso de revisión.

Recurso procede del vocablo latino "recursos" y significa acción y efecto de recurrir, éste a su vez es acudir a un juez o autoridad con la demanda o petición, puede interponerse por persona física o moral, a quien afecta la resolución que se impugna o por representante legal o voluntario de éstas. Las resoluciones impugnables son las revisoras de la anterior resolución, en la que confirma, modifica o revoca la resolución impugnada.

Los recursos se catalogan con adjetivos caificativos y son:

a)IMPROCEDENTES

b)INFUNDADOS

c)SIN MATERIA





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"Derechos Humanos"


Los derechos humanos son aquellos libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna, sin distinción, alguna de etnia, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.


Desde un punto de vista más relacional, los derechos se han definido como las condiciones que permiten crear una relación integrada entre la persona y la sociedad, que permita a los individuos ser personas jurídicas, identificándose contigo mismos y con los otros.




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"CNDH"

Los derechos humanos surgieron con el hombre mismo sobre la tierra.
En México surgieron en 1991 con motivo del alto índice de violación de los derechos humanos.
Actualmente se resiven un número elevado de quejas ante la CNDH, por diversas situaciones.